劍橋幼兒英語啟蒙？劍橋少兒英語和劍橋兒童英語啟蒙不一樣。劍橋少兒英語主要是針對5-12歲的兒童，并且英語的教學隨著課本難度的增多,知識點內容與框架構建的越來越復雜，理解更加有難度，注重口語交流，而劍橋兒童英語啟蒙主要針對是5歲以下的兒童，想要在小學前建立英語基礎，更加注重的是聽，說，寫，那么，劍橋幼兒英語啟蒙？一起來了解一下吧。
劍橋少兒英語分為一級、二級、三級共三個級別。
一級適合6-8歲的兒童，需要經過大約240學時的英語學習，掌握近400個詞匯，能夠簡單描述家庭、學校、朋友、自己、體育運動和業余活動等主題，涉及年齡、外貌、顏色等概念，二級適合8-11歲的兒童，經過大約420學時的英語學習，掌握約600個詞匯，具體描述的概念擴展到天氣、健康、環境、動作、職責等，三級適合9-12歲，經過大約600學時的英語學習，掌握1000個詞匯，能夠運用學過的詞匯講述自己生活中的人和事，詞匯量可達到教育部規定的初中畢業要求。
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在教育界，越來越多的專家學者提倡盡早開始兒童英語早教學習，幫助孩子在最適合的階段開始習得外語。各位家長如果現在開始給孩子學英語，即使不是奔著雙母語的目標去，也不用擔心孩子的學習會沒有收獲，他們現在開始接觸英語，可以極大地培養對英語的敏感度，這也是為將來更好地學習外語提早打下基礎。
所以這份文件希望可以幫到您和您的孩子。
《劍橋兒童英語啟蒙(套裝上下冊)》是套裝書，分為上下兩冊。《劍橋兒童英語啟蒙(套裝上下冊)》內容簡介：準確：遵循“劍橋兒童英語測試大綱”（YLE）倡導的指導思想和主導原則，主要依據“YLE”大綱，參考國家“英語課程標準”，與課堂教學相互配合，與學校教育相輔相成，與國際化兒童英語水平測試接軌。基礎：從培養兒童的基礎語言能力和語感入手，提高兒童的英語語言思維能力和交際能力，建立起兒童英語學習的自信心與榮譽感，為他們今后的學習打下堅實的基礎。輕松：在活動中學英語，在生活交際中用英語，在與生活貼近的環境中學習考查語言的實際意義，體驗學習英語的樂趣。規范：語音（英音）語調純正，語言真實、地道、自然，文字規范。實用：學到的語言知識不僅僅局限于課堂，而且應用于生活之中。連續：“劍橋幼兒園英語”啟蒙、“劍橋兒童英語”起步、“劍橋基礎英語”進階，與“劍橋英語五級”相銜接，提供了一套系統和連貫的學習計劃。配套：教材、教參、教輔和教具齊全，圖書、多媒體出版物以及互聯網配套出版。
最近網上有不少家長都在討論關于這個劍橋少兒英語怎么樣的話題。首先要明確的是，劍橋少兒英語并不是一個機構，它是劍橋大學考試委員會（UCLES）特別為測試7-12歲少兒的英語水平而設計的一套測試系統。該考試分為三個級別，引進中國后，增加了預備級，分別為預備級（Pre-Starters）、一級（Starters）,二級（Movers）和三級（Flyers）。因為我孩子目前就是在使用這套劍橋測試系統，所以我就略知一二，可能很多家長對劍橋少兒英語還不是很了解，劍橋少兒英語是英國劍橋大學考試委員會于1996年正式推出，針對非英語母語國家6至12歲少年兒童的英語能力培養和提高設計的考試。從培養少年兒童的英語基礎語言能力和語感入手，培養學生的英語語言思維能力，建立起英語學習的自信心與榮譽感的學習系統。優點：
（1）語言標準，教材由具有多年亞洲兒童英語教學經驗的英語專家編寫，其編排設計充分考慮了兒童學習的特點，將相對枯燥的詞匯、語法、語用及語音知識巧妙地融匯其中，生動、標準的語言為兒童的入門學習奠定了良好的基礎。
（2）貼近生活，教材的內容真實反映了亞洲地區兒童生活的實際情況，對話、練習、歌曲、游戲都是孩子們生活中所喜聞樂見的，容易理解，便于接受。
一般劍橋少兒英語預備級是適合二年級以上的孩子學的，因為從少兒英語開始就學26個英語字母了，一年級的孩子才剛剛學了拼音，容易和26個字母搞混淆，所以不建議學，當然，如果有的孩子能分得很清楚也是可以學的。
像二年級以下的孩子還是先建議學劍橋幼兒英語，只教口語，讓孩子感受學習英語的氛圍，培養孩子學習英語的興趣，不學習26個字母，劍橋幼兒英語學完之后直接可以升劍橋少兒英語。（我也是一名劍橋少兒英語老師，希望我的回答對你有所幫助！）
以上就是劍橋幼兒英語啟蒙的全部內容，劍橋少兒英語分為一級、二級、三級共三個級別。一級適合6-8歲的兒童，需要經過大約240學時的英語學習，掌握近400個詞匯，能夠簡單描述家庭、學校、朋友、自己、體育運動和業余活動等主題，涉及年齡、外貌、顏色等概念，二級適合8-11歲的兒童，經過大約420學時的英語學習，掌握約600個詞匯。
