幼兒園英語游戲教案？幼兒英語游戲教案（1）游戲種類：智力游戲 游戲目的：通過游戲讓幼兒學(xué)習(xí)幾種顏色和小動物的英語口語，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣。準備：紅、綠、黃色燈牌，方向盤，迪斯尼樂園布置，小動物卡片，小動物頭飾 游戲過程：教師組織幼兒去迪斯尼樂園參觀，乘公共汽車，途中認識紅、黃、綠燈，并用英語描述燈的顏色。那么，幼兒園英語游戲教案？一起來了解一下吧。
幼兒園英語教案－《I’m a boy/girl》是供同行們參考的一篇隨機抽取的英語教案。目標是讓孩子們能夠正確說出自己的性別，并積極參與英語活動。準備包括男孩和女孩的胸飾，以及兩名大班幼兒表演，還有一把槍和一個洋娃娃。
首先，師生問好。然后請大班幼兒表演，男孩被穿上裙子，說“不，不，我是男孩”，女孩被給搶玩，說“不，不，我是女孩”。接著請孩子們說出男孩和女孩的區(qū)別，教師在黑板上畫下來，男孩留短發(fā)，穿褲子，喜歡槍；女孩留長發(fā)，穿裙子，喜歡洋娃娃。
接下來集體練習(xí)，教師提問：“他是女孩嗎？”孩子們回答“不”，并說明原因。同樣的方式提問“她是男孩嗎？”孩子們也回答“不”，并說明原因。最后練習(xí)發(fā)音：“Boy”和“Girl”。游戲鞏固練習(xí)，包括“誰的反應(yīng)快？”和“找自己的圖標”。
結(jié)束環(huán)節(jié)，孩子們排隊下樓做游戲。名稱是《Clap Clap Clap your hands》。目標是初步學(xué)念兒歌，理解nod/raise/strectsh的含義，并積極參與英語活動，保持愉快情緒。準備包括機器人頭飾。
游戲開始，首先進行“Follow me”，感知“slowly”和“quickly”。然后出示卡片，復(fù)習(xí)“head, arms, legs”，引導(dǎo)幼兒區(qū)分單復(fù)數(shù)。
活動目標
生詞 pear banana 。
聽懂指令并且執(zhí)行指令Take a pear/banana.
通過聽英語短句增強語感。
4在游戲化的活動中愉快，積極主動地學(xué)習(xí)英語語言。
活動準備
木偶
單詞卡片pear banana
許多孩子涂色制作的pear banana的小卡片
畫一棵果樹一面貼pear一面貼banana
活動過程
1、 通過TPR活動消除孩子的緊張感，自然地進入活動狀態(tài)
kiss 教師和木偶用動作表示kiss，然后木偶和所有的孩子kiss一下，并要求孩子說kiss
shake 教師帶領(lǐng)所有的孩子做滑稽的動作shake。
hop 教師帶領(lǐng)孩子愉快地hop 。
教師一邊做立正的動作一邊說stop，邊說 sit down, please.邊帶頭坐上位，用手勢指導(dǎo)孩子坐下。
2、新詞 pear banana和指令Take a pear/banana
通過木偶與教師與孩子做“找一找的游戲” “打槍游戲” 學(xué)習(xí)新詞 pear banana。
小木偶拿出一個梨子同時教師變聲說pear。請孩子們集體說pear。
游戲：找一找 Finding
教師把pear藏在身后面，做找pear的樣子。然后教師用手指在頭邊指一指畫小圈，做動腦筋的樣子。
幼兒期是發(fā)展的關(guān)鍵期，在這個時期給予兩種語言的刺激，能促進大腦兩半球之間的協(xié)調(diào)，下面是由我為大家整理的“幼兒園托班英語教案：walking”，歡迎閱讀。
幼兒園托班英語教案：walking
目標：
1、學(xué)習(xí)自己所熟悉的一些小動物走路的動作，感受走路時的快樂。
2、練習(xí)四散跑，初步體驗活動的規(guī)則，感受游戲的快樂。
基本過程：
1、引入（一天，太陽公公爬得高高的，小動物們都出來曬太陽了），幼兒圍成圓圈。
2、老師一邊念兒歌一邊帶領(lǐng)幼兒做動作。
小兔子走路，跳跳跳rabbitwalking，jumpjumpjump
小鴨子走路，搖搖搖duckwalking，rockrockrock
小烏龜走路，爬爬爬tortoisewalking，crawlcrawlcrawl
小貓走路，靜悄悄catwalking，quietquietquiet
唔----------（老師學(xué)大灰狼叫）：“大灰狼來了小動物們快快回家啊！”指定圈上就是他們的家。（或者是下雨了快快找個地方避一避）
創(chuàng)作思路及意圖：借用《走路》這首兒歌加以改編成游戲的形式，還可以翻譯成英語游戲來練習(xí)“walking”單詞和知道用英語說出一些小動物。
幼兒對數(shù)字不陌生，但對數(shù)字和英文數(shù)字的對應(yīng)關(guān)系卻很陌生，本活動通過朗誦數(shù)字兒歌、跟錄音讀、玩拍手游戲等一系列環(huán)節(jié)旨在讓幼兒感知數(shù)字和英文數(shù)字的對應(yīng)關(guān)系，也希望幼兒在游戲中獲得新的收獲。下面是我為大家整理的“幼兒園中班英語活動教案《1-10 number：one—ten》”，歡迎閱讀。
幼兒園中班英語活動教案《1-10 number：one—ten》
活動目標：
1，感知單詞one to ten與數(shù)字1-10的對應(yīng)。
2，能夠標準發(fā)出單詞one to ten.
3，樂于參與活動游戲，體驗獲得新知識的快樂。
活動準備：
多媒體課件，數(shù)字卡片
活動重難點：
重點：感知單詞one to ten 與數(shù)字的對應(yīng)，及在新知識的獲得中感受到快樂。
難點：活動的宗旨在于讓幼兒感受英語情景中學(xué)英語，而不是刻意要求幼兒記住單詞，所以要幼兒記住每次數(shù)字單詞和阿拉伯?dāng)?shù)字的對應(yīng)關(guān)系不簡單的。
活動過程：
一、開始部分：
1、問好：Good afternoon！
2、英語數(shù)字兒歌：
one two，one two， one—two， 草里趴著兩只兔；
three four，three four，three—four，四只老鼠偷油喝；
five—six， five—six， 六只青蛙小王子；
seven—eight，seven—eight， 八只小狗真淘氣；
nine ten，nine ten，nine—ten， 十條小蛇不怕冷。
1．練習(xí)和鞏固對英文句子的掌握。
2．培養(yǎng)集體榮譽感。
活動準備：
音樂磁帶(背景音樂)
活動過程：
1．講解游戲規(guī)則：
游戲開始后，方能同時開始往后傳，聲音應(yīng)小。
師：“小朋友們，今天咱們來玩一個游戲，游戲的名稱叫‘傳悄悄話’。每一組從第一位小朋友開始，一個一個往后傳一句話，最后一個小朋友上來說出傳給他的句子是什么，與第一個小朋友所傳之話一樣者為勝。看哪一組傳得既快又正確確，即得第一名。”
2．全班幼兒分成人數(shù)相等的四組。
3．教師對每組第一名幼兒耳語一句話，四名幼兒記住后，回到座位。
4．“The game begins．”每組幼兒分別往后傳句子，第一名幼兒告訴第二位，依次類推。
5．最后一位幼兒站起(stand up)，大聲說出本組所傳句子，如與卡片上相同為對，若時間又快，為第一名。
6．評出第二、三、四名。
New house
活動目標：
1．通過游戲活動＂布置新房＂，復(fù)習(xí)對日常生活中常用單詞，介詞及句型Ineed……Iputit……進一步掌握．
2．通過描述日常生活中幼兒所熟悉的物和事情，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣．
活動準備：
1．房子圖片
2．平面示意圖――組合圖（1幅）平面示意圖――教師示范幼兒操作圖（1大6小）
3．小超市所需圖片若干
活動過程：
一．幼兒邊唱“Happyhome”邊進教室，并引導(dǎo)幼兒與老師招呼．Today,we
havesomanyguestsinourclassroom.Let’ssay“hello”tothem.Allright!
Sitdown,please!
二．（一）引出活動
1．出示房子圖片，引起興趣：＂Look!What’sthis?＂
2．復(fù)習(xí)各種房間的名稱：Thisisthebedroom(bathroomlivingroomkitchen)
3．以布置房間的形式引起幼兒興趣．Now,Iwanttodecoratethem.First,Iwanttodecoratemy
livingroom.Canyouhelpme?
4．請6－7名幼兒先商量布置客廳，引導(dǎo)幼兒去超市購買所需要的物品．Ineed
somethingtodecorateit.Canyouhelpme?Look!Thesupermarketisbesidemy
newhouse.Youcangetthereandbuysomethingweneed.Whocanhelpme?
a.要求幼兒通過商量，購置布置客廳所需的物品．Thinkaboutit.Whatweneed!b.復(fù)習(xí)句型Ineed……
c.請幼兒將所購買的物品布置到客廳內(nèi)，并復(fù)習(xí)句型Iput……及各種介詞的用法．Areyouready?Comeon!Youdoit!
Tellus,wheredoyouputit?
(二)幼兒分組操作，教師指導(dǎo)．
1．a(chǎn).引起幼兒布置其他房間的興趣．Iso
believeyou.Lookatmybedroom,bathroomandkitchen.Theyarealmostempty．
Let’sdecoratethem,ok?b.引導(dǎo)幼兒布置其他房間．Thisisbedroom.(bathroomkitchen)
Whatweneed?
2．引導(dǎo)幼兒自由組合并討論怎樣布置其他房間,并學(xué)習(xí)去超市購買所需物品．Ifyouwanttodecoratethe
bedroom(bathroomkitchen).Youcangothereandhere.Thesupermarketis
besideyou.Youcangetthereandbuysomethingyouneed.
3．幼兒分組操作，教師巡回指導(dǎo)．You
doit!It’suptoyou!
4．引導(dǎo)幼兒把圖紙講述給客人老師聽．Saysomethingaboutyourpictureto
ourguests.
5．聽音樂安靜入座．三．通過競賽的形式進一步復(fù)習(xí)鞏固介詞的用法及句型Ineed…Iputit…任意選1－2組講述．
Comeon!Let’shavearace.Tellussomethingaboutyourpicture.(weneed……I
putit……)
四．結(jié)束活動
1．鞭炮起，教師發(fā)糖Welcometomynewhouse
2．Song: 出教室．
以上就是幼兒園英語游戲教案的全部內(nèi)容，幼兒園小班英語游戲教案：《Hello tiger》這是一次非常成功的小班幼兒英語游戲活動，整個活動不管是內(nèi)容的選擇、目標的制定，環(huán)境創(chuàng)設(shè)，幼兒活動材料、知識經(jīng)驗的準備還是活動的指導(dǎo)策略都圍繞了素質(zhì)教育的核心，為幼兒提供了自主、靈活表現(xiàn)的空間，充分體現(xiàn)了幼兒英語教學(xué)的生活性、豐富多樣性、內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
