劍橋少兒英語第二級(jí)上冊(cè)？去年九月我們開始學(xué)習(xí)劍橋少兒英語二級(jí)，相對(duì)先前學(xué)的劍橋國際兒童英語，新教材在教學(xué)目標(biāo)和知識(shí)呈現(xiàn)模式上有著很大的不同。就我看來，它的優(yōu)勢(shì)有兩點(diǎn)：一是在中國少兒英語教育市場知名度比較高。二是它對(duì)小學(xué)的語法知識(shí)講解很全面。不足之處就是，詞匯量偏大以及教學(xué)進(jìn)程過快。我們?nèi)ツ觊_設(shè)這個(gè)課程，那么，劍橋少兒英語第二級(jí)上冊(cè)？一起來了解一下吧。
馬丁鼠想去學(xué)校。他六點(diǎn)鐘起床,戴上他最好的帽子。這是他上學(xué)的第一天,他不想遲到。在路上,他看到一大塊奶酪在商店的櫥窗。很漂亮。他想要吃那奶酪。所以他得到的。他把手放在窗口靜靜地在奶酪和拉硬的。但他不能移動(dòng)它。這是又冷又硬。當(dāng)他想把窗外望去,他看到許多人站在窗前,笑了。他在商店的櫥窗。
去年九月我們開始學(xué)習(xí)劍橋少兒英語二級(jí)，相對(duì)先前學(xué)的劍橋國際兒童英語，新教材在教學(xué)目標(biāo)和知識(shí)呈現(xiàn)模式上有著很大的不同。就我看來，它的優(yōu)勢(shì)有兩點(diǎn)：一是在中國少兒英語教育市場知名度比較高。二是它對(duì)小學(xué)的語法知識(shí)講解很全面。不足之處就是，詞匯量偏大以及教學(xué)進(jìn)程過快。我們?nèi)ツ觊_設(shè)這個(gè)課程，是相對(duì)劍橋國際兒童英語做一個(gè)補(bǔ)充和延續(xù)。
目前我們學(xué)完了上冊(cè)，由于上冊(cè)涉及的語法知識(shí)較多，孩子們接受起來確實(shí)比較困難，但他們的進(jìn)步是值得肯定的。下冊(cè)的語法知識(shí)相對(duì)上冊(cè)較少，更多的是詞匯識(shí)讀和拼寫以及題型練習(xí)。
相信，經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)以及寒假的沉淀，新學(xué)期他們一定會(huì)交一份更好的答卷！
再次感謝各位家長和同學(xué)們的信任和支持！我們下學(xué)期見！
劍橋少兒英語教程特別適合小學(xué)低年級(jí)的孩子學(xué)習(xí)，因?yàn)榻滩闹邪罅坑腥さ膱D畫，能夠激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。此外，劍橋教程中的知識(shí)點(diǎn)往往比校本課程要早，例如一般過去時(shí)態(tài)，通常在五年級(jí)的課本中才會(huì)出現(xiàn)，但在劍橋2上冊(cè)前半部分就已經(jīng)有所涉及。這意味著，通過學(xué)習(xí)劍橋教程，孩子能夠在校本課程知識(shí)的掌握上獲得顯著的幫助。
劍橋教程不僅僅在語言學(xué)習(xí)方面有優(yōu)勢(shì)，更在于它能夠促進(jìn)孩子們的語言思維發(fā)展。每一課的內(nèi)容設(shè)計(jì)都十分巧妙，通過豐富的圖畫和生動(dòng)的故事，孩子們能夠在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)英語，這有助于提高他們的語言理解和表達(dá)能力。
更重要的是，劍橋教程注重培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力。通過定期的復(fù)習(xí)和練習(xí)，孩子們能夠逐漸建立起自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏，這在他們未來的學(xué)習(xí)生涯中將起到非常重要的作用。而且，劍橋教程還強(qiáng)調(diào)語言的實(shí)用性和多樣性，鼓勵(lì)孩子們?cè)趯?shí)際生活中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，這有助于他們更好地適應(yīng)多元化的學(xué)習(xí)環(huán)境。
綜上所述，選擇劍橋少兒英語教程作為孩子的學(xué)習(xí)工具，不僅能夠幫助他們?cè)谛１菊n程中取得更好的成績，還能夠培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力，為他們今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
Unit 01 A
1
animal
動(dòng)物
2
pet
寵物
3
pig
豬
4
rabbit
兔子
5
tortoise
龜
6
frog
青蛙
7
cat
貓
8
dog
狗
9
tiger
老虎
10
lion
獅子
11
hen
母雞
12
duck
鴨子
13
sheep
綿羊
14
snake
蛇
15
monkey
猴子
16
goat
山羊
17
panda
熊貓
18
bear
熊
19
cow
母牛
1
Who is your best friend? 你最好的朋友是誰？（誰是你最好的朋友？）
2
My best friend is Jane. 我最好的朋友是簡。
3
Lucy is a nice girl. 露茜是一個(gè)好女孩。
Unit 01 B
1
elephant
象
2
giraffe
長頸鹿
3
parrot
鸚鵡
4
rooster
公雞
5
chick
小雞
6
chicken
小雞；雞肉
7
lizard
蜥蜴
8
kangaroo
袋鼠
9
mouse – mice
老鼠
10
hippo
河馬
11
spider
蛛蛛
12
crocodile 鶚魚
13
bluebird
知更鳥
14
kitchen
廚房
15
window
窗
16
put
放；安置
17
wrong
錯(cuò)誤的；失常的
18
right
正確的
19
quickly
很快地
20
outside
在外面
21
find
找到
again
又；再
1
What is Paul’s favourite food? 保羅最喜歡的食物是什么？
2
Which animal likes to eat bananas? 哪個(gè)動(dòng)物喜歡吃香蕉？
Unit 02 A
1
one
一
2
two
二
3
three
三
4
four
四
5
five
五
6
six
六
7
seven
七
8
eight
八
9
nine
九
10
ten
十
11
eleven
十一
12
twelve
十二
13
thirteen
十三
14
fourteen
十四
15
fifteen
十五
16
sixteen
十六
17
seventeen
十七
18
eighteen
十八
19
nineteen
十九
20
twenty
二十
21
first
第一
22
second
第二
23
third
第三
24
fourth
第四
25
fifth
第五
26
sixth
第六
27
seventh
第七
28
eighth
第八
29
ninth
第九
30
tenth
第十
1
Which floor do you live on? 你住哪一層樓？
2
I live on the eleventh floor. 我住第十一層樓。
劍橋幼兒英語2級(jí)內(nèi)容簡介如下：
目標(biāo)群體：專為3至6歲幼兒園小班、中班及大班的兒童設(shè)計(jì)。
教學(xué)理念：以交際教學(xué)法為核心，旨在讓孩子們?cè)趯?shí)際的語言環(huán)境中自然習(xí)得英語，并培養(yǎng)他們對(duì)英語的興趣。
教材銜接：與《劍橋少兒英語》相銜接，完成劍橋幼兒英語2級(jí)的學(xué)習(xí)后，孩子們可以無縫銜接到少兒階段的學(xué)習(xí)。
教材內(nèi)容：
彩色學(xué)生用書：包括上冊(cè)和下冊(cè)，內(nèi)容豐富多樣，涵蓋多個(gè)生活和學(xué)習(xí)主題。
配套材料：磁帶、動(dòng)畫光盤、單詞拼圖游戲卡及互動(dòng)貼片，通過生動(dòng)的教學(xué)方式激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)熱情。
專業(yè)錄制：所有的主題內(nèi)容由外籍專家和兒童錄音師負(fù)責(zé)，歌曲和兒歌由專業(yè)作曲家和編曲人員創(chuàng)作，確保語音純正，旋律優(yōu)美流暢。
教學(xué)支持：
教師教學(xué)指導(dǎo)用書：為教師提供詳細(xì)的教學(xué)指導(dǎo)和建議。
教學(xué)掛圖和互動(dòng)教具：方便教師在教學(xué)過程中使用，提高教學(xué)效果。
教師培訓(xùn)：提供系統(tǒng)的教師培訓(xùn)，包括教學(xué)示范培訓(xùn)光盤和幼兒英語專題網(wǎng)站，隨時(shí)解答教師和家長在教學(xué)過程中遇到的問題。
總結(jié)：劍橋幼兒英語2級(jí)是一套旨在培養(yǎng)3至6歲兒童英語興趣和語言能力的優(yōu)秀教材，通過豐富多樣的內(nèi)容和生動(dòng)的教學(xué)方式，讓孩子們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)英語，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
以上就是劍橋少兒英語第二級(jí)上冊(cè)的全部內(nèi)容，劍橋幼兒英語2級(jí)內(nèi)容簡介如下：目標(biāo)群體：專為3至6歲幼兒園小班、中班及大班的兒童設(shè)計(jì)。教學(xué)理念：以交際教學(xué)法為核心，旨在讓孩子們?cè)趯?shí)際的語言環(huán)境中自然習(xí)得英語，并培養(yǎng)他們對(duì)英語的興趣。教材銜接：與《劍橋少兒英語》相銜接，完成劍橋幼兒英語2級(jí)的學(xué)習(xí)后，孩子們可以無縫銜接到少兒階段的學(xué)習(xí)。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
