小學六年級英語語法知識匯總？六年級下冊第一單元語法主要講述了形容詞比較級和最高級的構成規則。對于單音節詞和少數雙音節詞，一般情況下，比較級在原級詞尾加-er，最高級加-est。如high→higher→highest。對于以e結尾的詞，直接加-r或-st。如large→larger→largest。對于重讀閉音節，那么，小學六年級英語語法知識匯總？一起來了解一下吧。
在六年級上冊英語學習中，掌握公式“主語+be動詞+？”對于理解語法知識至關重要。這里，我們將詳細講解主語、be動詞、情態動詞、名詞、形容詞、副詞、人稱代詞、物主代詞、數量詞、冠詞、否定句、一般疑問句、特殊疑問句、祈使句以及時態等概念。理解這些概念有助于構建英語語法的基礎。
1. 詞類
動詞包括行為動詞、be動詞、情態動詞。行為動詞有原形、單三形式、過去式、現在分詞和過去分詞。be動詞有“am, is, are”形式，用于描述狀態。情態動詞包括can, must, should, would, may，用于表達能力、義務、建議和意愿。名詞分為可數和不可數，不可數名詞用is或was，可數名詞根據情況加s或es。形容詞和副詞有原形和比較級形式。
2. 人稱代詞和物主代詞
人稱代詞分為主格、賓格、形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞。動詞前用主格，動詞后用賓格。物主代詞根據有無名詞來判斷，有則用形容詞性物主代詞，無則用名詞性物主代詞。
3. 數量詞
學習基數詞和序數詞，基數詞用于計數，序數詞用于表示順序。序數詞前通常加the。
4. 冠詞
了解冠詞a、an、the的區別，an用于以元音音素開頭的名詞前，a用于以輔音音素開頭的名詞前。
【 #小學英語#導語】在知識海洋的底層，與生活海洋的底層一樣，是一片無比神奇的世界。愿你勇敢地潛到那兒去，去探求這神秘世界的無窮奧秘！以下是 無 為大家整理的《小學六年級上冊英語語法》供您查閱。
1. 現在進行時
表示正在發生的事情或進行的動作，常與now,listen,look等詞連用，結構是主語+be動詞(am, is, are)+動詞ing.
如：It is raining now.
外面正在下雨
It is six o’clock now.
現在6點了
My parents are reading newspapers in the sitting room.
我父母正在客廳看報紙
Look! The children are having a running race now.
看!孩子們正在賽跑
問句將be動詞移前，否定句在be動詞后+not.
2. 一般現在時
表示經常反復發生的事情或動作，常與often, usually, sometimes, always, every day(week year…) on Sundays等詞連用。
結構是主語+動詞原形;當主語為第三人稱單數即he,she, it, Tom, my mother, the boy等詞時，動詞后加s或es.
如：We have an English lesson every day.
我們每天都要上英語課
Do the boys run faster than the girls? Yes, they do.
男孩比女孩跑的快嗎?是的
問句借助于do, does否定句借助于don’t, doesn’t，后面動詞一定要還原。
小學六年級英語語法知識匯總
一、詞類：
1、動詞：行為動詞、be動詞、情態動詞。
（1）行為動詞
原形、+s/es、+ed、+ing，具體判斷方法如下：
（2）be動詞
a、Am--was Is --was Are--were 口訣：我用am, 你用are, is用在他她它，所有復數全用are。
b、肯定和否定句
I am (not) from London. He /She is(not) a teacher. My hair is(not) long. Her
eyes are(not) small.
c、 一般疑問句 Am I …? Yes, you are. No, you aren’t. Are you/they…? Yes,we/ they are.
No,we/ they aren’t. Is the cat fat? Yes, it is. No, it isn’t.
is、am、are為一類，一般用于一般現在時、現在進行時和一般將來時中。
was和were為另一類，一般用于一般過去時。
（3）情態動詞
can、must、should、would、may。情態動詞后動詞總是用原形。（不受其他任何條件影響）
2、名詞
這里強調兩點：不可數名詞都默認為單數，所以總是用is或者was。
一、詞類：
1、 動詞：行為動詞、be動詞、情態動詞.
（1）行為動詞
原形、+s/es、+ed、+ing
（2）be動詞
a、Am--was Is --was Are--were 口訣：我用am, 你用are, is用在他她它,所有復數全用are.
b、肯定和否定句
I am (not) from London. He /She is(not) a teacher. My hair is(not) long. Her eyes are(not) small.
c、 一般疑問句 Am I ? Yes, you are. No, you aren?t. Are you/? Yes,we/ they are. No,we/ they aren?t. Is the cat fat? Yes, it is. No, it isn?t.
is、am、are為一類,一般用于一般現在時、現在進行時和一般將來時中. was和were為另一類,一般用于一般過去時.
（3）情態動詞
can、must、should、would、may.情態動詞后動詞總是用原形.（不受其他任何條件影響）
2、 名詞
這里強調兩點：不可數名詞都默認為單數,所以總是用is或者was. 如何加后綴：
a．一般情況下,直接加-s,如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds b．以s. x. sh. ch結尾,加-es,如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches
c．以“輔音字母+y”結尾,變y為i, 再加-es,如：family-families,
strawberry-strawberries
d．以“f或fe”結尾,變f或fe為v, 再加-es,如：knife-knives
e．不規則名詞復數： man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet ,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 3、 形容詞（包括副詞）
形容詞表示某一事物或的特征,副詞表示某一動作的特征. 形容詞和副詞只有兩種形式：原形和+er. 未作比較的情況下就用原形,比較時就+er.
兩個重要特征：中間一定用原形,有than的時候一定+er. 4、 人稱代詞和物主代詞 人稱代詞 物主代詞 單數 復數 單數 復數 主格 賓格
主格 賓格
形容詞性（短） 名詞性（長）
形容詞性（短）
名詞性（長） 第一人稱 I me we us my mine our ours
第二人稱 you you you you your yours your yours
第三人稱
he him they them his his their theirs she her her hers it it its its
人稱代詞：
有主格和賓格之分. 一般動詞前用主格,動詞后用賓格.
物主代詞：
有兩類：形容詞性物主代詞（短的）和名詞性物主代詞（長的） 一般看后面有沒有名詞,如有,就用形容詞性物主代詞（短的）；如無,就用名詞性物主代詞（長的）. 5、 數量詞
我們學過兩類：基數詞和序數詞.基數用于表示數量多少,而基數詞用于表示次序,常在日期中出現.序數詞的前面一般都加the.
6、冠詞
有a、an、the.a和an的區別：an用于元音音素（一般就是元音字母aeiou）前,a用于輔音音素前. 二、否定句：
be動詞（am、is、are、was、were）+not、 情態動詞（can、must、should）+ not、 助動詞（do、does、did） + not
如何將一個肯定的陳述句改為否定句：
1、看句中有無be動詞,如有,直接在be動詞后+ not.
2、看句中有無情態動詞,如有,直接在情態動詞后+ not. 3、如上述二者都沒有,就應用助動詞+ not.分四個步驟：
（1）肯定陳述句中本來是沒有助動詞的,要加上去,位置在主語（某人或某物）后,動詞前.
（2）確定助動詞用do、does還是did,根據句中動詞,動詞是原形的助動詞就用do,動詞是第三人稱單數的助動詞就用does,動詞用過去式的助動詞就有did. （3）在助動詞后加not.
（4）原句中動詞假如發生變化就要恢復成原形. 強調一點,有some的要考慮是否要用any. 三、一般疑問句.
如何將一個肯定的陳述句改為否定句：
1、看句中有無be動詞,如有,把be動詞提到句首即可. 2、看句中有無情態動詞,如有,把情態動詞提到句首即可. 3、如上述二者都沒有,就應把助動提到句首.分四個步驟：
（1）肯定陳述句中本來是沒有助動詞的,要加上去,位置在主語（某人或某物）后,動詞前.
（2）確定助動詞用do、does還是did,根據句中動詞,動詞是原形的助動詞就用do,動詞是第三人稱單數的助動詞就用does,動詞用過去式的助動詞就有did. （3）把助動詞后提到句首.
（4）原句中動詞假如發生變化就要恢復成原形. 強調一點,有some的要考慮是否要用any.
四、特殊疑問句.
表示疑問,有疑問詞（在開頭）,回答有很多種可能. 常用疑問詞： 疑問詞 意思 用法 When
什么時間 問時間
What time 什么時間
問具體時間,如幾點鐘 Who 誰 問人 Whose 誰的 問主人 Where 在哪里 問地點 Which 哪一個 問選擇 Why 為什么 問原因 What 什么
問東西、事物 What colour 什么顏色 問顏色 What about .怎么樣 問意見 What day 星期幾 問星期幾 What date 什么日期 問日期 What for 為何目的 問目的 How .怎樣 問情況 How old 多大年紀 問年紀How many 多少數量（可數名詞） 問數量
How much 多少錢；多少數量（不可數名詞） 問多少錢或數量（不可數） How about .怎么樣 問意見 How often 多久 問頻率 How long 多長時間 問時間長度 How far 多遠 問多遠；多長距離
五、祈使句
表示請求或命令別人做某事或不要做某事.
肯定祈使句一定是以動詞原形開頭（有時有please）,否定的祈使句一定是don?t加動詞原形開頭（有時有please）.
把祈使句改為否定句只需在動詞前加don?t即可. 六、時態
1、一般現在時
（1）一般現在時中的be動詞： 一般用原形：am is are
am用于第一人稱單數（I）；is用于第三人稱單數（he she it和其他人名或稱謂,如：Ben his sister等）；are用于第二人稱單數（you）和所有復數（包括第一人稱復數we、第二人稱復數you；第三人稱復數they和其他復數,如the children 、 his parents等）. （2）一般現在時中的動詞：
第一種情況：主語是第三人稱單數（he she it 和其他,如Helen 、her cousin 等）,動詞后一般加s或es.
第二種情況：主語不是第三人稱單數,動詞都用原形.
（4）一般現在時判斷依據（如何判斷一個句子是一般現在時）： △be動詞是am、is、are △動詞用原形或加s、es
△沒有時間狀語或有usually、often、everyday、sometimes等不是具體的時間 2、一般過去時
（1）一般過去時中的be動詞： 一般用過去式：was were
was用于第一人稱單數（I）和第三人稱單數（he she it和其他人名或稱謂,如：Ben 、 his sister等）；were用于第二人稱單數（you）和所有復數（包括第一人稱復數we、第二人稱復數you；第三人稱復數they和其他復數,如the children 、 his parents等）.
2）一般過去時中的動詞：
一般只有一種情況：+ed 這里強調一點,和一般現在時不同的是這里不管主語是第幾人稱,也不管是單數和復數都加ed.
（4）一般過去時判斷依據（如何判斷一個句子是一般過去時）： △be動詞是was、were △動詞加ed △有表示過去的時間狀語
現在學過的常用的表示過去的時間狀語有：
just now a moment ago yesterday last week last night
last weekend last year last month three days ago two weeks ago five years ago this morning 3、一般將來時
（1）構成形式：
Be going to +動詞原形, will + 動詞原形
（2）一般將來時表示動作即將發生或某人打算做某事. （3）句中往往有tomorrow、soon、next week等詞. 4、現在進行時 （1）構成形式：
Be動詞+動詞的ing形式
這里強調一點,兩者缺少其中任何一種都不可以構成現在進行時. （2）現在進行時表示動作正在進行或事情正在發生. （3）有用的依據：
一個句子中既有be動詞,又有動詞,且動詞加了ing ←→ 該句是現在進行時 （4）句中往往有now、look、listen等詞.
動詞過去式、現在分詞的不規則變化：
be 是--was, were--being
begin 開始--began--beginning build 建筑--built--building buy 買--bought--buying can 能--could--無
come 來--came--coming copy 拷貝--copied--copying do 做--did--doing
grow 成長--grew--growing have 有--had--having hear 聽--heard--hearing keep 保持--kept--keeping
know 知道--knew--knowing
learn學習-learnt, learned--learning let 讓--let--letting make 做--made--making may 可以--might--無 mean 意思--meant－meaning meet 見面--met--meeting must 必須--must--無 put 放--put--putting read 讀--read--reading ride 騎--rode--riding ring 響--rang--ringing run 跑--ran--running say 說--said--saying see 看見--saw--seeing sing 唱歌--sang--singing sit 坐--sat--sitting sleep 睡覺--slept--sleeping speak 講話--spoke--speaking spend 花錢--spent--spending
stand 站立--stood--standing
sweep 打掃--swept--sweeping swim 游泳--swam--swimming take 拿到--took--taking teach 教--taught--teaching tell 講述--told--telling think 思考--thought--thinking will 意愿--would--無 write 寫--wrote--written
draw 畫--drew--drawing drink 喝--drank--drinking drive 駕車--drove--driving eat 吃--ate--eating feel 感覺--felt--feeling find 找尋--found--finding fly飛--flew--flying
forget 忘記--forgot--forgetting get 得到--got--getting give 給予--gave--giving go 去--went--going
六年級英語重點知識總結
一、代詞
人稱代詞
主格：用于作主語，表示動作或狀態的執行者。
I（我）
we（我們）
you（你，你們）
he（他）
she（她）
it（它）
they（他們/她們/它們）
賓格：用于作賓語，表示動作或狀態的承受者。
me（我）
us（我們）
you（你，你們）
him（他）
her（她）
it（它）
them（他們/她們/它們）
物主代詞
形容詞性物主代詞：具有形容詞的特性，經常放在名詞前面作定語。
my（我的）
our（我們的）
your（你的，你們的）
his（他的）
her（她的）
its（它的）
their（他們的，她們的，它們的）
名詞性物主代詞：是在物體已經指出的情況下用來代替已知物體的物主代詞，后面不需要加上已知名詞。
mine（我的）
ours（我們的）
yours（你的，你們的）
his（他的）
hers（她的）
its（它的）
theirs（他們的，她們的，它們的）
二、形容詞與副詞
形容詞：用來修飾名詞或代詞，表示人或事物的性質、狀態或特征。
以上就是小學六年級英語語法知識匯總的全部內容，六年級上冊英語語法知識點歸納如下：一、動詞 分類：動詞分為行為動詞、be動詞和情態動詞。 行為動詞：有動詞原形、動詞+s/es、動詞+ed、動詞+ing四種形式，根據動詞變化規則確定。 be動詞：用于一般現在時、現在進行時、一般將來時，口訣為“我用am，你用are，is用于他、她、它”。內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
