小學英語總復習？關鍵點：復習需循序漸進，每日堅持比臨時突擊更有效。補充建議：借助專業規劃若孩子學習動力不足或方法低效，可參考專業學習規劃（如途途課堂的學習規劃課），通過個性化方案激發興趣、優化復習策略。今日關注公眾號【小淞學習通】可領取各年級知識重點和復習資料，輔助系統復習。總結：小學英語復習需以興趣為起點，以課本為基礎，通過錯題本精準提分，以聽讀習慣培養語感，那么，小學英語總復習？一起來了解一下吧。
小學英語畢業考試復習資料（一） 四會單詞
A
active積極的；活躍的 actor男演員actress 女演員 accountant會計
and和 angry生氣的 answer the phone接電話apple蘋果
Apr.四月 （縮寫）aren’t = are notare是 artist 畫家
what about…?…？怎么樣 at在…點鐘Aug. 八月（縮寫）
B
banana 香蕉bag包bathroom衛生間 because因為 bedroom 臥室
bed床 beef牛肉behind在……后邊best最；極 bigger（體型） 更大的
big大的 bike自行車 birthday生日 blue 藍色的board 寫字板 boat 小船
book 書 bored無聊的，煩人的 boy男孩bread面包bridge橋brother兄弟
building 建筑物 but 但是 buy 購買buy—bought 買 by 經…；乘
C
can’t = can notcat 貓 catch butterfly捉蝴蝶chair椅子 chicken雞肉
Chinese 語文 Chinese 中文，漢語cinema電影院 class 課程
classroom教室 clean the bedroom打掃臥室 clean the room打掃房間
clean—cleaned打掃 cleaner 清潔工 clean干凈的 climb mountains爬山 climb—climbed 爬 climb往上爬 closet壁櫥；衣櫥 clothes衣服cloud云；云彩
cold 寒冷的collect stamps集郵(ing形式:collecting stamps)
colour 顏色 come from來自…；從…來computer 計算機cool 涼爽的
D
dance—danced 跳舞date日期day天；日子 Dec. 十二月（縮寫）desk課桌；書桌dive跳水(ing形式：diving) do homework 做作業doctor醫生
do—did doesdoesn’t = does notdog 狗 don’t =do not
door門dress 連衣裙 drink water喝水 driver司機 duck 鴨子
E
eat breakfast吃早飯eat dinner吃晚飯 eat—ate吃
egg蛋 eight 八 elephant大象 eleven十一English英語 evening夜晚；晚上excited興奮的
F
fall秋天 farmer農民 father父親；爸爸 favourite特別喜愛的 Feb.二月（縮寫）
fifteen 十五fight打架fish 魚 five 五 flower花 fly kites放風箏
fly飛 foot 腳 football 足球for為；給 T-shirt T恤衫 fresh 新鮮的
Friday(Fri.)星期五 friend朋友 funny 滑稽可笑的
G
get to 到達
get up起床
get—got 到達
girl女孩
go fishing—went fishing去釣魚
go hiking—went hiking 去郊游
go hiking去遠足
go ice-skating—went ice-skating 去滑冰
go shopping購物；買東西
go skiing—went skiing 去滑雪
go swimming—went swimming去游泳
go to school 上學
go 去(第三人稱單數goes)
good 好的
go—went去
grandpa爺爺；外公
grape葡萄
grass 草
green beans青豆
green 綠色的
H
happy高興的
have a cold感冒
have a fever 發燒
have a headache 頭疼
have a picnic舉行野餐
have a sore throat喉嚨疼
have a toothache 牙疼
have English class上英語課
have—had
have有；吃
he’s = he is
heavier 更重的
her她的
hobby 愛好
home家
honey蜂蜜
horse 馬
hospital醫院
house 房子；住宅
how many多少
how much多少錢
how 怎樣
how怎么，如何
hurt疼痛
I
in 在……里面
is 是
it 它
it’s = it is
J
jacket夾克衫
Jan.一月（縮寫）
jeans 牛仔褲
July七月
jump跳
June六月
K
kangaroo袋鼠
kind和藹；親切的
kitchen廚房
L
lake 湖泊
last 上一個
last僅余的，留在最后的
learn—learned 學習
left左邊
let’s = let us
library 圖書館
like像；喜歡
listen to music聽音樂
live 居住(第三人稱單數形式:lives)
living room客廳;起居室
long 長的
longer 更長的
lunch 中餐；午餐
M
make a kites制作風箏
(ing形式:making a kites)
make a snowman堆雪人
make the bed 鋪床
Mar.三月 （縮寫）
math 數學
matter事情，麻煩
May五月
milk牛奶
mirror 鏡子
mom媽媽
Monday（Mon.）星期一
mother母親；媽媽
Mr先生
music音樂
my我的
N
near 在……旁邊
newspaper 報紙
next
next week下周
nine 九
noon中午
nose 鼻子
not 不；不是的
Nov. 十一月 （縮寫）
no不；不是
nurse護士O
o’clock…點鐘
Oct.十月（縮寫）
often經常
old 年老的
older 年齡更大的
on 在……上面
one一
on在……時候
orange橙子
P
P.E. 體育
pants 長褲
park 公園
path 路；小道
pear梨
pencil-case鉛筆盒
pencil鉛筆
pen鋼筆
pick up leaves采摘樹
picture 圖畫；照片
picture 照片
pig豬
plant trees種樹
plant 植物；種植
play chess下棋
play sports進行體育運動
play the piano彈鋼琴
play the violin 拉小提琴(ing形式:playing the violin)
play—played玩
play玩；踢
please請
policeman（男）警察
post card 明信片
post office郵局
potato 土豆
present 禮物
Q
quiet安靜的；文靜的
R
rabbit兔子
rain 雨;下雨
read a book看書
read books 讀書
read 讀;看(第三人稱單數：reads)
read—read 讀
red 紅色的
rice米飯
ride a bike騎自行車(ing形式：riding a bike)
right 右邊
river河流
road公路；大道
room房間
row—rowed 劃（船）
ruler尺子
run跑
S
sad 憂傷的，悲傷的
salesperson 銷售員
salty咸的
Saturday(Sat.)星期六
school學校
season季節
seed種子
see—saw看見
Sept.九月（縮寫）
set the table擺飯桌;擺餐具
seven七
she’s = she is
shirt 襯衫
shoes 鞋子
short 矮的
short 短的
shorter 更矮的
should 應該
singer歌唱家；歌手
sing—sang 唱歌
sister姐妹
six 六
skate滑冰；滑冰鞋
skirt 裙子
sleep睡覺
sleep睡覺
smaller （體型）更小的
small小的
smart聰明；巧妙的
snowy下雪的
socks 襪子
soil土壤
sometimes有時候
sore 疼的
sour 酸的
spring春天
sprout苗;芽;嫩芽
straight成直線的
stream (小)河；(小)溪
strict 嚴格的
stronger 更強壯的
student學生
study書房
summer夏天
sun 太陽
Sunday(Sun.)星期日
sunny晴朗的
sweep the floor掃地
sweet甜的
swim游泳
swim游泳
swing蕩；蕩秋千
T
take pictures照相
take—took 照；拍
taller更高的
tall高的
tasty好吃的；可口的
teach 教(第三人稱單數：teaches)
teacher’s desk講臺
teacher教師
ten十
that 那；那個
then 然后
then 然后
there那兒；那里
they 它(他、她)們
they’re = they are
thinner 更瘦的
thin瘦的
Thursday(Thu.)星期四
today 今天
tofu豆腐
tomato 西紅柿
trash bin垃圾箱
Tuesday（Tue.）星期二
turn轉彎
TV reporter電視臺記者
U
uncle叔叔；舅舅
under在……下面
use a computer使用計算機
usually通常；一般
V
visit grandparents看望祖父母
visit—visited 看望
W
wait 等待；等
walk走
warm 暖和的
wash the clothes 洗衣服
wash—washed 洗
watch — watched 看
watch insects觀察昆蟲
watch看(第三人稱單數:watches)
water the flowers澆花
watermelon 西瓜
water水
Wednesday(Wed.) 星期三
weekend 周末
weekend周末
we我們
what 什么
when什么時候
where 在哪里；到哪里
where在哪里；到哪里
which哪一個
white 白色的
who’s =who is
why為什么
window窗戶
winter冬天
work工作
write a letter寫信
write a report寫報告
write an e-mail寫電子郵件
writer 作家
小升初復習時一定要跟著老師走。。。
多和老師溝通，老師會比較熟悉你的具體情況
老師給你的建議很重要，不能忽視！
基礎題不能放過，尤其是教材，配套練習也要看
還有在能保證基礎不錯的情況下，在做一些課外題
推薦書目：《小學英語畢業總復習》（綜合）
《名師指導》（課外閱讀）
盡快彌補不足，整合提高
望考出好成績~
復習是整個教學環節中不可缺少的一個環節，也是十分重要的一個環節，是對已學知識的鞏固，是繼續學習的鋪墊。有效的復習能對學過的內容進行綜合、歸類，找到它們的聯系，從而達到運用語言的能力。因此，如何才能上好復習課，讓復習課發揮它的高效性，一直是老師們探索關心的問題。
一、了解情況，分析學情，明確目標。
隨著我國基礎教育階段英語課程的改革發展，我市范圍內的小學英語教材由比較簡易的人教版《英語》過渡到目前使用的滬教版版《牛津小學英語》。此套教材按“話題—功能—結構—任務”相結合的原則編寫，要求從視聽入手，著重培養學生的語感和初步用英語進行簡單日常交流的能力。
現行的牛津小學英語教材，詞匯量、句型、日常交際用語比較多，也比較復雜。在復習前，我們應對復習內容及復習安排做到心中有數，目標明確。根據學生實際情況，針對他們在學習上的薄弱環節制定切實可行的復習計劃，合理安排復習時間，然后依照計劃精心設計好每一節復習課進行有效的復習。
二、從基礎抓起，有序的進行復習。
首先以教材為本，重點放在教材的復習與梳理上。歸納整冊書的語言點，對各單元的知識要點進行梳理，通過聽、寫的方法先過課本中基礎單詞、詞組、句型，然后通過學生對話、表演等方式梳理教材上的對話及課文，讓學生把握整體，又不失基礎細節。
小學英語復習需注重興趣培養、系統梳理課本知識、建立錯題本并堅持聽讀習慣，同時需保持學習決心與持續性。 具體方法如下：
1、注重學習英語的興趣培養興趣是學習的核心驅動力。家長和老師應通過及時表揚孩子的進步（如單詞拼寫正確、句子表達流暢等），激發其學習動力。例如，當孩子能準確朗讀課文或用英語簡單交流時，可給予口頭表揚或小獎勵（如貼紙、積分兌換小禮物）。避免施加過高壓力，語言學習需長期積累，過度強調成績可能適得其反。可通過英語兒歌、動畫、游戲（如單詞接龍、角色扮演）等方式，讓孩子在輕松氛圍中感受英語的趣味性。
（圖：通過英語動畫或游戲激發興趣）2、系統復習課本知識教科書是復習的核心依據。建議按單元順序梳理知識點，重點包括：
詞匯：通過單詞卡、默寫、造句等方式鞏固，注意易混淆詞匯（如“there”與“their”）的辨析。
語法：結合例句理解時態（如一般現在時、現在進行時）、句型結構（如疑問句、否定句），可通過填空、改錯練習強化。
句型與對話：朗讀課文并模仿語音語調，嘗試用所學句型進行簡單對話（如詢問天氣、顏色）。
復習，是學習過程中一個非常重要的環節。小學英語畢業復習是小學階段一次全面綜合性復習，教師科學地運用復習方法組織學生復習是提高教學質量的關鍵，那么如何進行總復習呢？下面我談談我的一些淺陋的做法。 一、加強復習計劃性，不要盲目施教 首先在復習前，我們應對復習內容及復習安排做到心中有數，目標明確。根據學生實際情況，針對他們在學習上的薄弱環節制定切實可行的復習計劃，合理安排復習時間，然后依照計劃精心設計好每一節復習課進行有效的復習。要避免復習的盲目性，不能想到什么就講什么，東一榔頭西一棒，造成知識點的疏漏。 復習基本可以分為三個階段，每一個階段都應各有側重。我的做法是這樣的：第一階段我以教材為本，側重于教材的復習與梳理，通過教材的重現來歸納語言點，講透語言點運用，對各單元的知識要點進行梳理，同時應注意基礎單詞、詞組、句型的過關，讓學生對所學的英語知識進行“查漏補缺”。在實際復習教學中，有的老師往往跳過課文直接講知識點，語法，或者直接把大量的時間和精力花在做練習、試題上，這種做法是有些偏頗的。復習教材上的對話和課文是最基礎的復習，可以幫助回想所學過的知識點，可以讓學生印象更加深刻。第二階段進行橫向復習，做到點面結合。
以上就是小學英語總復習的全部內容，當然，在復習的最后階段，對于重難點、易混淆、易出錯的語言點, 教師還應多加復習指導和練習，再拿出來跟學生細嚼，讓他們重點消化吸收。在復習的過程中，我們還要注意對學生英語能力的培養，進行聽、說、讀、寫的全面訓練，注重培養學生語言交際時的語感、內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
