小學(xué)六年級英語語法大全？(1)行為動詞 原形、+s/es、+ed、+ing (2)be動詞 a、Am--was Is --was Are--were 口訣:我用am, 你用are, is用在他她它,所有復(fù)數(shù)全用are. b、肯定和否定句 I am (not) from London. He /She is(not) a teacher. My hair is(not) long. Her eyes are(not) small. c、那么，小學(xué)六年級英語語法大全？一起來了解一下吧。
【 #小學(xué)英語#導(dǎo)語】在知識海洋的底層，與生活海洋的底層一樣，是一片無比神奇的世界。愿你勇敢地潛到那兒去，去探求這神秘世界的無窮奧秘！以下是 無 為大家整理的《小學(xué)六年級上冊英語語法》供您查閱。
1. 現(xiàn)在進行時
表示正在發(fā)生的事情或進行的動作，常與now,listen,look等詞連用，結(jié)構(gòu)是主語+be動詞(am, is, are)+動詞ing.
如：It is raining now.
外面正在下雨
It is six o’clock now.
現(xiàn)在6點了
My parents are reading newspapers in the sitting room.
我父母正在客廳看報紙
Look! The children are having a running race now.
看!孩子們正在賽跑
問句將be動詞移前，否定句在be動詞后+not.
2. 一般現(xiàn)在時
表示經(jīng)常反復(fù)發(fā)生的事情或動作，常與often, usually, sometimes, always, every day(week year…) on Sundays等詞連用。
結(jié)構(gòu)是主語+動詞原形;當(dāng)主語為第三人稱單數(shù)即he,she, it, Tom, my mother, the boy等詞時，動詞后加s或es.
如：We have an English lesson every day.
我們每天都要上英語課
Do the boys run faster than the girls? Yes, they do.
男孩比女孩跑的快嗎?是的
問句借助于do, does否定句借助于don’t, doesn’t，后面動詞一定要還原。
六年級上冊英語語法知識點歸納
動詞過去式、現(xiàn)在分詞的不規(guī)則變化，是學(xué)習(xí)英語語法的重要環(huán)節(jié)。下面整理了常見的動詞過去式與現(xiàn)在分詞變化規(guī)則，方便記憶與應(yīng)用。
be是--過去式為was，現(xiàn)在分詞為being
begin開始--過去式為began，現(xiàn)在分詞為beginning
build建筑--過去式為built，現(xiàn)在分詞為building
buy買--過去式為bought，現(xiàn)在分詞為buying
can能--過去式為could，現(xiàn)在分詞無變化
come來--過去式為came，現(xiàn)在分詞為coming
copy拷貝--過去式為copied，現(xiàn)在分詞為copying
do做--過去式為did，現(xiàn)在分詞為doing
draw畫--過去式為drew，現(xiàn)在分詞為drawing
drink喝--過去式為drank，現(xiàn)在分詞為drinking
drive駕車--過去式為drove，現(xiàn)在分詞為driving
eat吃--過去式為ate，現(xiàn)在分詞為eating
feel感覺--過去式為felt，現(xiàn)在分詞為feeling
find找尋--過去式為found，現(xiàn)在分詞為finding
fly飛--過去式為flew，現(xiàn)在分詞為flying
forget忘記--過去式為forgot，現(xiàn)在分詞為forgetting
get得到--過去式為got，現(xiàn)在分詞為getting
give給予--過去式為gave，現(xiàn)在分詞為giving
go去--過去式為went，現(xiàn)在分詞為going
grow成長--過去式為grew，現(xiàn)在分詞為growing
have有--過去式為had，現(xiàn)在分詞為having
hear聽--過去式為heard，現(xiàn)在分詞為hearing
keep保持--過去式為kept，現(xiàn)在分詞為keeping
know知道--過去式為knew，現(xiàn)在分詞為knowing
learn學(xué)習(xí)--過去式為learnt或learned，現(xiàn)在分詞為learning
let讓--過去式為let，現(xiàn)在分詞為letting
make做--過去式為made，現(xiàn)在分詞為making
may可以--過去式為might，現(xiàn)在分詞無變化
mean意思--過去式為meant，現(xiàn)在分詞為meaning
meet見面--過去式為met，現(xiàn)在分詞為meeting
must必須--過去式無變化，現(xiàn)在分詞為must
put放--過去式為put，現(xiàn)在分詞為putting
read讀--過去式為read，現(xiàn)在分詞為reading
ride騎--過去式為rode，現(xiàn)在分詞為riding
ring響--過去式為rang，現(xiàn)在分詞為ringing
run跑--過去式為ran，現(xiàn)在分詞為running
say說--過去式為said，現(xiàn)在分詞為saying
see看見--過去式為saw，現(xiàn)在分詞為seeing
sing唱歌--過去式為sang，現(xiàn)在分詞為singing
sit坐--過去式為sat，現(xiàn)在分詞為sitting
sleep睡覺--過去式為slept，現(xiàn)在分詞為sleeping
speak 講話--過去式為spoke，現(xiàn)在分詞為speaking
spend花錢--過去式為spent，現(xiàn)在分詞為spending
stand站立--過去式為stood，現(xiàn)在分詞為standing
sweep打掃--過去式為swept，現(xiàn)在分詞為sweeping
swim游泳--過去式為swam，現(xiàn)在分詞為swimming
take拿到--過去式為took，現(xiàn)在分詞為taking
teach教--過去式為taught，現(xiàn)在分詞為teaching
tell講述--過去式為told，現(xiàn)在分詞為telling
think思考--過去式為thought，現(xiàn)在分詞為thinking
will意愿--過去式為would，現(xiàn)在分詞無變化
write寫--過去式為wrote，現(xiàn)在分詞為writing
以上知識點涵蓋了六年級上冊英語語法中的動詞變化規(guī)則，通過理解并記憶這些規(guī)則，有助于提高英語學(xué)習(xí)效率。
（a） be 動詞的過去式:
I/He/she/it was(not)…. You/we/they were….
一般疑問句was, were 放在句首。
（b） 動詞過去式：
肯定句： I watched cartoons.
She visited the zoo.
一般疑問句： Did you read book last night? Yes, I did. No, I didn't.
Did she clean the desk just now? Yes, she did. No, she didn't.
否定句： They didn't go the the part yesterday.
He didn't make model ships last week.
(3)動詞過去式的變化：
規(guī)則動詞的變化：
Most verbs +ed eg. planted,watered,climbed。
Verbs ending in e +d eg liked。
Verbs ending in a consonant +y --y +ied eg : study-studied
Short verbs ending in a vowel + a consonant eg: stop --stopped
不規(guī)則動詞的變化：
is/am-was,are-were,do-did,have/has-had,make-made,fly-flew/u:/
eat-ate,take-took,run-ran,sing-sang,drink-drank 等等
【 #小學(xué)英語#導(dǎo)語】天高鳥飛，海闊魚躍，學(xué)習(xí)這舞臺，秀出你獨特的精彩用好分秒時間，積累點滴知識，解決疑難問題，學(xué)會舉一反三。以下是為大家整理的《小學(xué)英語：六年級英語語法【三篇】》 供您查閱。
【第一篇：動詞形式的變化】
動詞根本是原形，
變化形式有四種：
原形詞尾加“s”，
現(xiàn)在第三單人稱;
過去原形加“ed”，
過去分詞也相同;
原形加上“ing”，
現(xiàn)在分詞或動名。
原形詞尾加“s”，
如同名詞復(fù)數(shù)式。
若加“ed/ing”，
以下情況要注意：
詞尾有e只加d，
ing去無聲e;
詞尾ie變成y，
然后再加ing;
輔音之后y結(jié)尾，
y要變i加ed;
現(xiàn)在分詞不變y，
直接加上ing ;
詞尾重讀閉音節(jié)，
加綴輔音都雙寫，
r做結(jié)尾也一樣，
重讀音節(jié)r雙寫;
結(jié)尾字母是“t”，
不是重讀也雙寫。
過去分詞過去式，
不按規(guī)則也有些。
【第二篇】
基數(shù)詞變序數(shù)詞(之一)
基變序，有規(guī)律，
詞尾字母th。①
八減t，九減e，
f要把ve替。②ty把y變成i，
記住th前有個e。③
①按：指first、second、third。
②按：指eight去掉t，nine去掉e，five和twelve去掉ve加上f。
一、詞類：
1、 動詞：行為動詞、be動詞、情態(tài)動詞.
（1）行為動詞
原形、+s/es、+ed、+ing
（2）be動詞
a、Am--was Is --was Are--were 口訣：我用am, 你用are, is用在他她它,所有復(fù)數(shù)全用are.
b、肯定和否定句
I am (not) from London. He /She is(not) a teacher. My hair is(not) long. Her eyes are(not) small.
c、 一般疑問句 Am I ? Yes, you are. No, you aren?t. Are you/? Yes,we/ they are. No,we/ they aren?t. Is the cat fat? Yes, it is. No, it isn?t.
is、am、are為一類,一般用于一般現(xiàn)在時、現(xiàn)在進行時和一般將來時中. was和were為另一類,一般用于一般過去時.
（3）情態(tài)動詞
can、must、should、would、may.情態(tài)動詞后動詞總是用原形.（不受其他任何條件影響）
2、 名詞
這里強調(diào)兩點：不可數(shù)名詞都默認為單數(shù),所以總是用is或者was. 如何加后綴：
a．一般情況下,直接加-s,如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds b．以s. x. sh. ch結(jié)尾,加-es,如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches
c．以“輔音字母+y”結(jié)尾,變y為i, 再加-es,如：family-families,
strawberry-strawberries
d．以“f或fe”結(jié)尾,變f或fe為v, 再加-es,如：knife-knives
e．不規(guī)則名詞復(fù)數(shù)： man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet ,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 3、 形容詞（包括副詞）
形容詞表示某一事物或的特征,副詞表示某一動作的特征. 形容詞和副詞只有兩種形式：原形和+er. 未作比較的情況下就用原形,比較時就+er.
兩個重要特征：中間一定用原形,有than的時候一定+er. 4、 人稱代詞和物主代詞 人稱代詞 物主代詞 單數(shù) 復(fù)數(shù) 單數(shù) 復(fù)數(shù) 主格 賓格
主格 賓格
形容詞性（短） 名詞性（長）
形容詞性（短）
名詞性（長） 第一人稱 I me we us my mine our ours
第二人稱 you you you you your yours your yours
第三人稱
he him they them his his their theirs she her her hers it it its its
人稱代詞：
有主格和賓格之分. 一般動詞前用主格,動詞后用賓格.
物主代詞：
有兩類：形容詞性物主代詞（短的）和名詞性物主代詞（長的） 一般看后面有沒有名詞,如有,就用形容詞性物主代詞（短的）；如無,就用名詞性物主代詞（長的）. 5、 數(shù)量詞
我們學(xué)過兩類：基數(shù)詞和序數(shù)詞.基數(shù)用于表示數(shù)量多少,而基數(shù)詞用于表示次序,常在日期中出現(xiàn).序數(shù)詞的前面一般都加the.
6、冠詞
有a、an、the.a和an的區(qū)別：an用于元音音素（一般就是元音字母aeiou）前,a用于輔音音素前. 二、否定句：
be動詞（am、is、are、was、were）+not、 情態(tài)動詞（can、must、should）+ not、 助動詞（do、does、did） + not
如何將一個肯定的陳述句改為否定句：
1、看句中有無be動詞,如有,直接在be動詞后+ not.
2、看句中有無情態(tài)動詞,如有,直接在情態(tài)動詞后+ not. 3、如上述二者都沒有,就應(yīng)用助動詞+ not.分四個步驟：
（1）肯定陳述句中本來是沒有助動詞的,要加上去,位置在主語（某人或某物）后,動詞前.
（2）確定助動詞用do、does還是did,根據(jù)句中動詞,動詞是原形的助動詞就用do,動詞是第三人稱單數(shù)的助動詞就用does,動詞用過去式的助動詞就有did. （3）在助動詞后加not.
（4）原句中動詞假如發(fā)生變化就要恢復(fù)成原形. 強調(diào)一點,有some的要考慮是否要用any. 三、一般疑問句.
如何將一個肯定的陳述句改為否定句：
1、看句中有無be動詞,如有,把be動詞提到句首即可. 2、看句中有無情態(tài)動詞,如有,把情態(tài)動詞提到句首即可. 3、如上述二者都沒有,就應(yīng)把助動提到句首.分四個步驟：
（1）肯定陳述句中本來是沒有助動詞的,要加上去,位置在主語（某人或某物）后,動詞前.
（2）確定助動詞用do、does還是did,根據(jù)句中動詞,動詞是原形的助動詞就用do,動詞是第三人稱單數(shù)的助動詞就用does,動詞用過去式的助動詞就有did. （3）把助動詞后提到句首.
（4）原句中動詞假如發(fā)生變化就要恢復(fù)成原形. 強調(diào)一點,有some的要考慮是否要用any.
四、特殊疑問句.
表示疑問,有疑問詞（在開頭）,回答有很多種可能. 常用疑問詞： 疑問詞 意思 用法 When
什么時間 問時間
What time 什么時間
問具體時間,如幾點鐘 Who 誰 問人 Whose 誰的 問主人 Where 在哪里 問地點 Which 哪一個 問選擇 Why 為什么 問原因 What 什么
問東西、事物 What colour 什么顏色 問顏色 What about .怎么樣 問意見 What day 星期幾 問星期幾 What date 什么日期 問日期 What for 為何目的 問目的 How .怎樣 問情況 How old 多大年紀 問年紀How many 多少數(shù)量（可數(shù)名詞） 問數(shù)量
How much 多少錢；多少數(shù)量（不可數(shù)名詞） 問多少錢或數(shù)量（不可數(shù)） How about .怎么樣 問意見 How often 多久 問頻率 How long 多長時間 問時間長度 How far 多遠 問多遠；多長距離
五、祈使句
表示請求或命令別人做某事或不要做某事.
肯定祈使句一定是以動詞原形開頭（有時有please）,否定的祈使句一定是don?t加動詞原形開頭（有時有please）.
把祈使句改為否定句只需在動詞前加don?t即可. 六、時態(tài)
1、一般現(xiàn)在時
（1）一般現(xiàn)在時中的be動詞： 一般用原形：am is are
am用于第一人稱單數(shù)（I）；is用于第三人稱單數(shù)（he she it和其他人名或稱謂,如：Ben his sister等）；are用于第二人稱單數(shù)（you）和所有復(fù)數(shù)（包括第一人稱復(fù)數(shù)we、第二人稱復(fù)數(shù)you；第三人稱復(fù)數(shù)they和其他復(fù)數(shù),如the children 、 his parents等）. （2）一般現(xiàn)在時中的動詞：
第一種情況：主語是第三人稱單數(shù)（he she it 和其他,如Helen 、her cousin 等）,動詞后一般加s或es.
第二種情況：主語不是第三人稱單數(shù),動詞都用原形.
（4）一般現(xiàn)在時判斷依據(jù)（如何判斷一個句子是一般現(xiàn)在時）： △be動詞是am、is、are △動詞用原形或加s、es
△沒有時間狀語或有usually、often、everyday、sometimes等不是具體的時間 2、一般過去時
（1）一般過去時中的be動詞： 一般用過去式：was were
was用于第一人稱單數(shù)（I）和第三人稱單數(shù)（he she it和其他人名或稱謂,如：Ben 、 his sister等）；were用于第二人稱單數(shù)（you）和所有復(fù)數(shù)（包括第一人稱復(fù)數(shù)we、第二人稱復(fù)數(shù)you；第三人稱復(fù)數(shù)they和其他復(fù)數(shù),如the children 、 his parents等）.
2）一般過去時中的動詞：
一般只有一種情況：+ed 這里強調(diào)一點,和一般現(xiàn)在時不同的是這里不管主語是第幾人稱,也不管是單數(shù)和復(fù)數(shù)都加ed.
（4）一般過去時判斷依據(jù)（如何判斷一個句子是一般過去時）： △be動詞是was、were △動詞加ed △有表示過去的時間狀語
現(xiàn)在學(xué)過的常用的表示過去的時間狀語有：
just now a moment ago yesterday last week last night
last weekend last year last month three days ago two weeks ago five years ago this morning 3、一般將來時
（1）構(gòu)成形式：
Be going to +動詞原形, will + 動詞原形
（2）一般將來時表示動作即將發(fā)生或某人打算做某事. （3）句中往往有tomorrow、soon、next week等詞. 4、現(xiàn)在進行時 （1）構(gòu)成形式：
Be動詞+動詞的ing形式
這里強調(diào)一點,兩者缺少其中任何一種都不可以構(gòu)成現(xiàn)在進行時. （2）現(xiàn)在進行時表示動作正在進行或事情正在發(fā)生. （3）有用的依據(jù)：
一個句子中既有be動詞,又有動詞,且動詞加了ing ←→ 該句是現(xiàn)在進行時 （4）句中往往有now、look、listen等詞.
動詞過去式、現(xiàn)在分詞的不規(guī)則變化：
be 是--was, were--being
begin 開始--began--beginning build 建筑--built--building buy 買--bought--buying can 能--could--無
come 來--came--coming copy 拷貝--copied--copying do 做--did--doing
grow 成長--grew--growing have 有--had--having hear 聽--heard--hearing keep 保持--kept--keeping
know 知道--knew--knowing
learn學(xué)習(xí)-learnt, learned--learning let 讓--let--letting make 做--made--making may 可以--might--無 mean 意思--meant－meaning meet 見面--met--meeting must 必須--must--無 put 放--put--putting read 讀--read--reading ride 騎--rode--riding ring 響--rang--ringing run 跑--ran--running say 說--said--saying see 看見--saw--seeing sing 唱歌--sang--singing sit 坐--sat--sitting sleep 睡覺--slept--sleeping speak 講話--spoke--speaking spend 花錢--spent--spending
stand 站立--stood--standing
sweep 打掃--swept--sweeping swim 游泳--swam--swimming take 拿到--took--taking teach 教--taught--teaching tell 講述--told--telling think 思考--thought--thinking will 意愿--would--無 write 寫--wrote--written
draw 畫--drew--drawing drink 喝--drank--drinking drive 駕車--drove--driving eat 吃--ate--eating feel 感覺--felt--feeling find 找尋--found--finding fly飛--flew--flying
forget 忘記--forgot--forgetting get 得到--got--getting give 給予--gave--giving go 去--went--going
以上就是小學(xué)六年級英語語法大全的全部內(nèi)容，英語語法知識點歸納 一、動詞 動詞分為三類：行為動詞、be動詞和情態(tài)動詞。行為動詞有動詞原形、動詞+s/es、動詞+ed、動詞+ing四種形式，判斷方法根據(jù)動詞變化規(guī)則來確定。be動詞有“我用am，你用are，is用于他、她、它”口訣，用于一般現(xiàn)在時、現(xiàn)在進行時、一般將來時。情態(tài)動詞包括can、must、should、內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
