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Rural scenery is very beautiful, the air is so pure and fresh, the sky is so blue.

The rooster urged me to get up in the early morning. I opened my sleepy eyes,and opened the window, a breath of fresh air moved one deeply.

At noon, i went to the field,the yellow rape looked like a golden sea. A gentle breeze blew through the rape, as if gave me a nod.

I looked up the sky in the afternoon, pieces of white clouda floated showly in the sky. All who saw this picture thought that it was a perfect picture of peace.

As night came,the beauty of the moon looked like a charm graceful beauty sprinkled a piece of sliver to the earth, it fall on people`s faces.

What a beautiful countryside scenery!

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本節課教學內容為PEP小學英語四年級下冊 Unit 3 What’s the weather like?Part A Let’s learn and Let’s play.這一單元的主要教學內容是學習形容天氣的英語表達,本課時是本單元的第一課時,學習運用warm\ cold\cool\hot等形容詞來表達天氣情況.教學目標是:能聽、說、認讀本課單詞warm\cold\hot\cool\weather及 學會運用句型“It’s cold in ?”.

本節課氣氛活躍,師生互動很好,學生很喜歡學習英語,課堂參與度很高。各教學環節銜接自然流暢，圍繞主線展開教學，另外，板書設計較好，簡潔明了，突出重點。而且利用小短文導入新授內容，提高了學生的閱讀量，加深了學生對所學知識的運用。

本班由于三年級就接觸了跨越式英語教學模式，學生特別喜歡以言語交際為中心的自由對話模式，提高了學生的口語表達能力和對語言的運用能力，從而樹立了對學習英語的自信心。但美中不足的是學生對拓展聽讀部分好像積極性不是很高，每次都完成的不是很理想，主要原因還是教師對學情分析不到位，拓展內容過多過難，除此之外沒有很好地把握師生交際、生生交際和拓展閱讀三大教學活動的時間分配。

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